上篇文章我们通过对理论研究和实际案例的阐述，阐述了阅读对于孩子学习至关重要的作用：
阅读有助于学龄期儿童识字和写字
阅读有助于在初高中阶段提高成绩
阅读有助于培养终生学习的能力
但是具体到现实中，不少父母还存在着各种各样的疑惑和实际困难，这一篇我们直接上方法，希望给各位家长带来启发，但愿每个孩子都不错过“阅读”这个大宝藏。
如何通过阅读增大识字量？
柚柚一两岁的时候，阅读方式主要是我们读，她边玩边听，有时会让我们一直读一本书，十几遍读下来口干舌燥。后来她会自己拿本书，像模像样地“读”起来，几乎一字不差，那时她完全不认字，只是在复述从我们这里听来的内容。
她三岁多时，我们读的时候她的目光能够更多地停留在书本上了，我们就用手指着文字，指到哪里读到哪里。如果她想看图，不想让我们指，我们就马上停止，过几天再试试看。
还有一点很重要，指读只是在读的时候加上了手指的动作而已，这个行为完全不影响到读书的节奏和速度，更不是一个字一个字的顿着读，这会丧失语言本身的优美，孩子也不会喜欢。
柚爸在给不到三岁的柚柚指读我们从来没有给她看过识字卡或者识字APP，她认识的字都是在每天的阅读中获得的，五岁多她就可以自主阅读，小学前就可以看满是文字的书了。前一阵我买了一套《明朝那些事》，本来是我自己想看的，没想到她很喜欢，边看边乐，还总拉着我们聊里面的故事情节。
总之，指读要以孩子的意愿为主，更重要的是享受读书，而识字可以算是顺其自然的优秀的副产品。
孩子不愿意阅读怎么办？
有的父母可能会说，我很想让他看书啊，可是他不愿意怎么办？
孩子对新鲜事物有着天然的好奇心和探索欲，每本好书是一个丰富、有趣、新奇的世界，只要兴趣不被破坏，再稍加引导，孩子都会爱看书。
即使孩子现在不愿意看，只要父母做出一点努力和改变，依然会收获一个热爱阅读的孩子。
孩子不爱阅读的原因有很多，我们主要从以下几个方面来看看父母可以做些什么。
如何选书？
需要和孩子互动吗？
阅读环境和氛围的营造
如何选书？
让孩子愿意去做的最好的办法就是他喜欢。
书本身作为阅读最重要的载体，在选择上要以孩子的意愿为主，只要是正规健康的书籍，孩子想看的就尽量不要阻止。
我观察柚柚对书的选择，她有段时间会很喜欢某一套书，但其中的一两本她又不喜欢看，有时刚买来的书她会放在一边不怎么看，但过一阵又捧着不撒手。
还可能有的书我们觉得没什么用，但是谁也看不到未来，也许某本书在他小小的心中播下的那粒种子在将来会长成参天大树呢！
有的父母确实难以接受某一类书，比如会觉得漫画没有营养，那也不在这个事情上和孩子硬刚，不鼓励也不阻止。更重要的是，给孩子提供更多种类和内容的书。
也许他就是某个阶段特别喜欢漫画，等看够了，再加上有其它优秀的书籍在身边，注意力也会逐渐被转移的。
先让孩子愿意捧起书来看，这是个大前提，放下我们心中“这书是否有用”的念头，把选择权交给孩子，尊重他们的喜好，当看的书越来越多时，他们自然会有自己的判断标准。
给大家一个小建议，为了让孩子看更多的书，除了买书外，借书也是个不错的选择。线下有图书馆，可以带孩子现场选，线上有各种借书APP，方便快捷，各有优势，都是挺不错的。
需要和孩子互动吗？
我给柚柚读书的时候基本是按照原文来读，不增不减，也不加入自己的理解说给她听。
优秀的童书本身就已经是字斟句酌，符合孩子的接受程度，所以不用怕他们听不懂而去解释，他们需要一个自己吸收、整合和理解的过程。
当然，如果父母善于用有趣的语言、神情和动作表达出来，尤其对于小年龄的宝宝，他们可能很喜欢，这样的互动时不时来一次，也能促进孩子对阅读的热爱。
有些父母觉得看书总要有些收获，所以给孩子读书的时候，或者看孩子看完了一本书，就会问“你学到了什么啊？”“你以后要怎么做呢”之类的问题。
有些问题孩子感兴趣，就回答一下，但当孩子不愿意回应的时候，就最好不要再问。
因为谁也不喜欢把本来喜欢的课外阅读变成试卷上的阅读理解。次数多了，破坏了阅读兴趣就得不偿失了。
当然如果孩子想和父母分享阅读中的心情和感受，那就和他畅快地聊吧，一段美好的亲子时光就这样开启啦~
环境和氛围的塑造
柚柚也不是所有时候都喜欢阅读的，有时候会有一段时间不怎么看书，这个时候父母千万不要催，或者提要求。
打个比方，一件事我们本身是感兴趣的，只是某个时候不太想做，这时如果有个人在旁边要我们必须去做，即使我们去做了，但还会是发自内心的真实意愿吗？从自己做主转为了满足他人的要求，就使原本的兴趣变了味道。
这里有个小窍门，在她不怎么看书的那段时间，我会把书放在家里不同的地方，特别是孩子随手能拿到的位置，比如桌边、沙发、小凳子上。
她见的次数多了，拿着又方便，自然会不由自主地翻开看几页，阅读习惯就这样慢慢培养起来。
这种“润物细无声”的引导比催着孩子多看书要高级得多，更重要的是孩子不反感。
还有很重要的一环，就是父母以身作则，如果家里到处都是书，父母也喜欢看书，在这样氛围下长大的孩子很难不热爱阅读。
当然，习惯不是一朝一夕养成的，父母实在不喜欢看书也没关系，只要少干涉少强求孩子，做好无痕引导，孩子依然会爱读书。
想让孩子热爱阅读，那就需要父母尽量尊重孩子的选择和节奏，给他们更多的空间，放下功利心，不求短期效果，只为享受那些优美的文字，独特的表述，深刻的思想，它们会潜移默化地注入进孩子的精神生命中，为他们的一生保驾护航。
父母能做的是让阅读成为一件快乐的事情，只要孩子一想到看书，心中充满的都是愉悦和美好，那阅读这个事就成功了一大半。
如何平衡阅读和学习的时间？
看到这个问题，让我想到了职场妈妈们经常面对的一个世纪难题：“如何平衡事业和家庭？”。
没有完美的答案，也没有完美的选择，时间总是有限的，人的精力也是有限的。大人都没法两全其美，对于孩子来说，更是难以把两件事都做到没有瑕疵。
上篇文章提到了阅读对于学习的重要作用，两者并不是割裂和矛盾的，阅读能够极大地促进学习进步，学习相对轻松，又有更多的时间用来阅读。
当然对于抓孩子的学习一直毕竟紧的家长来说，很难做到一下子排出那么多时间给孩子阅读，没有关系，慢慢来就好。
首先是意识到阅读的重要性，之后父母可以做的就是逐渐引导孩子喜欢上看书，在他想看的时候和孩子同频，感受孩子那种享受的状态。
哪个孩子不希望自己成绩优秀呢？
所以，同时放下要求和期待，信任孩子，相信他们能找到自己的节奏。
教育学者尹建莉老师说：“让孩子爱上阅读，教育就成功了一半”。
阅读可以给予每个人最平等的机会，不管贫富，无论何地，都可以借此获得丰富的知识、智慧和内在力量。
这是给孩子最宝贵的礼物，更是一对助力他们飞翔的翅膀。
关于书单：
年龄划分是个大致参考，，现在柚柚有时还会拿起小时候的书看的津津有味，况且每个小朋友的阅读进度不同。
可以多选择经典的、优秀作者和出版社的书籍，当然这不是绝对的，在内容健康的前提下，广泛涉猎，重点
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