上周二晚，和童书共读群的老师们一起重温《小王子》。尽管已经过去好几天了，但这几天一直没有停止思考。刚好今天有空，整理出来和大家一起研讨——
仿佛未卜先知，刚好赶在《小王子》上映之时来讨论这部原著。那天上午刚刚参加了李玉龙老师的追思会，晚上打开电脑和大家谈论《小王子》，真有浮生若梦的感觉。
这部书籍被称为是成年人的童话，充满了隐喻。没有一定的生活经历，很难看懂；但若是一直浮在生活的面上，也看不懂。
“小王子到底有没有死？他是否能回到自己的星球？后来，他和玫瑰花怎么样了？”
这是大家在预习作业中关心最多的话题。说明我们关心的仍是故事情节，而非这个故事本身。
但是，事实上，最后怎么样，已经不重要了。就像上午，在李老师的追思会上，牧师证道时，我就在想：是的，我们每一个人来自尘土，又复归于尘土。那么，又为什么要来这一遭呢？生命的意义何在？
也有老师担心：孩子能不能读懂如此深奥的一本书？我建议大家不要和“懂”较真，在不同的年龄段，领悟的程度是不一样的。低幼的孩子，听听故事情节，觉得很有趣，那也很好。随着他慢慢长大，这本书会慢慢向他展开一个奇妙的世界，每一次读都会有新的发现，新的感悟。这也正是经典作品的神奇之处。
认识作者：
大多数人宁愿相信，他和小王子一样，回到了他的星球，他还写过其他几部作品，都非常精彩。
其它作品还有小说《南方邮件》()、《夜航》()、《人类的大地》(，英译名《风沙星辰》)、《堡垒》、《云上的日子》小说《空军飞行员》()、《要塞》《南方邮航》等。
小王子与他所走过的星球
这是我们的预习题：
一、阅读书中11-16章节,完成表格，并回答下列问题：
星球
人物
性格特点
号星球
国王
号星球
爱虚荣的人
号星球
酒鬼
号星球
商人
号星球
点路灯的人
号星球
老先生
在这六个人中，你觉得哪个人物最好笑，为什么？
（1）你身边的人有这些人的影子吗？试举例。
我们的预习题比较简单。但从大家交回的作业看，我们还是习惯于评判，而鲜少反观自身。
其实，小王子所遇到的这些人，在我们身边都有，而且，这些我们不喜欢的毛病，在我们身上就有。
难道我们没有自以为是？难道我们没有像酒鬼一样，一边一遍遍刷
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