橘子：又到择校季了，小花生社区谈论此类话题的花友越来越多，关于要不要带孩子冲一把名校，不少花友表示很头大。
孩子的择校问题，普通人家很纠结，贵族人家同样如此。虽说他们拥有我们没法比的教育资源，但什么样的学校对孩子的性格、成长带来帮助，贵族人家也是要细细考量的…
这不，前两天刚刚去世的菲利普亲王，就曾因为小王子查尔斯上哪所学校，引起了一场家庭纠纷：
伊丽莎白女王认为，老牌的寄宿学校伊顿公学EtonCollege是完美选择；女王的母亲也说，“伊顿公学对查尔斯的性格气质都很有利”；菲利普亲王却坚持将儿子送到自己的母校戈顿斯敦…不要小看这所学校，女王家三代人都在这所学校待过哦！（我们上上周介绍过，点击蓝字复习）
先是菲利普亲王，自称在戈顿斯敦的四年生活塑造了他：
这里的生活精彩、具备开创性，在很多方面造就了他。他发现那儿的生活艰苦、气候不佳，但是很有挑战性，令他振奋（WhenPhilipwasthere,hefoundthehardships,thechallengesoftheclimateandcountrysideuplifting.）。于是为了塑造儿子的坚毅品格，他把两个儿子查尔斯、爱德华王子都送去了戈顿斯敦，据说爱德华待得还不错，老大查尔斯却形容那地方“像地狱一样”，又怕又恨…
到了第三代，安妮公主的两个孩子也去读了戈顿斯敦…
关于这所贵族学校，菲利普亲王是很“追捧”的，他认为这里是培养勇敢小孩、锻炼钢铁意志的地方，自己经历过这一套，“脱胎换骨”生存了下来，所以理所当然地认为以“磨炼意志、忍耐力、竞技精神”为宗旨的戈顿斯敦是胆小儿子的好去处。
结果呢，查尔斯在校期间表现软弱，对学校有心理阴影，出来以后也不受爸妈待见。我们的花友发出了“灵魂叩问”：那么好的学校也改变不了啥，我瞎折腾啥？
那么，为啥同样的学校，给这对父子带来的影响会有这么大差异呢？
搜了不少资料后，我发现，菲利普和查尔斯这对父子，他们成长经历、自身特质的两大不同，使得“学校教育”对他们的影响也完全不同…
少年时期的菲利普VS少年时期的查尔斯
1.成长环境的不同
菲利普从小到处漂泊，孤独长大，适应性强…
先说刚刚去世的菲利普亲王，两个词可以概括他的童年：“悲剧”、“孤独”。
"thePrince’schildhoodwasmarkedbyatragedyandloneliness."菲利普年出生在希腊，是希腊国王康斯坦丁一世的侄子，是希腊和丹麦安德里亚斯王子的独子。他有四个姐姐，老妈爱丽丝公主，是英国维多利亚女王的外曾孙女。
年，希腊在与土耳其的战争中失败，叔叔国王被迫退位。菲利普的老爸当时在军队工作，也受到牵连，被指控叛国罪而被流放。当时的菲利普18个月大…
这个时候，母系亲戚帮了忙。菲利普被带上了英国巡洋舰，睡在旧水果箱子里，来到法国巴黎。当时，菲利普一家没有国籍，也很穷，借住欧洲亲戚家。
年，菲利普全家在罗马尼亚度假，右二是菲利普
老妈爱丽丝公主患有先天性耳聋，到巴黎后，最初通过帮助其他希腊难民来打发时间，年则一头扎进了宗教，到处说自己是“神”的代言人。
直到年，因为适应不了巴黎的生活，精神崩溃，被送到了瑞士一家疗养院。
英国媒体对此的相关报道里，把菲利普描绘得相当可怜：
年的一个下午，菲利普和他的姐姐们郊游归来，得知他们的母亲因精神崩溃被送进了瑞士的一家疗养院。孩子们白天被带出去，晚上回来时发现母亲已经不在了。老爸不怎么负责任，一个人带着情妇去法国南部地区生活。
年，母亲被查出患上精神分裂症（治疗她的是西格蒙德弗洛伊德，据说治疗方法不是很人道）。两年后从精神病院逃了出来，但和家人失去了联系，直到年菲利普结婚的时候才回到英国。年，在白金汉宫去世。
回到英国的爱丽丝公主和儿子菲利普
在母亲被送往疗养院后，三年内，他的四个姐姐都嫁给了德国贵族，定居在德国，10岁的菲利普独自一人生活。
多年后，记者问他在家说什么语言，他回答：“‘在家’是什么意思?”因为从年到年，菲利普身边既没有父母，也没有姐姐：
“事情就是这样，家庭破裂了。我母亲病了，我姐姐们都出嫁了，我父亲远在法国南部。我只能继续一个人生活下去。”他的童年换了好几个国家—法国、德国、苏格兰…后来菲利普的叔叔路易斯·蒙巴顿勋爵(LordLouisMountbatten)出手相助，把他送到了苏格兰的寄宿学校。
左为菲利普，年在戈顿斯敦学校
好好的在上学，菲利普16岁时，和他关系最好的姐姐塞西尔、她的丈夫和两个孩子在飞机失事中丧生。没几个月，舅舅也因为癌症去世了。
查尔斯一直待在王宫，外婆溺爱，父亲严厉…
再看看小王子查尔斯，年出生的查尔斯是王室长子。
刚出生的时候，伊丽莎白公主还没上位，生活还算悠闲，也能参与到育儿当中去。早期留下了不少和查尔斯王子亲密相处的照片：
教1岁的查尔斯学走路…
在沙发上亲子伴读…
教儿子玩摄影…
总之，3岁前，和妈妈的关系还是很亲密的…
查尔斯和妹妹安妮公主与父母合照
3岁后，外公乔治六世早早去世，老妈成了女王，自己是第一顺位继承人…
安利《王冠》的时候，我们都知道，对女王来说，王权必须排在家庭前面，刚上位忙得很，见孩子次数很少，也没时间照顾。
查尔斯和安妮主要由和蔼的王太后外婆带大，和中国长辈一样，隔代亲，据说相当溺爱查尔斯…
常把查尔斯抱在怀里，注重培养他善良温和的一面（Sheencouragedhiskindandgentlenature），怕他被欺负，和同伴玩游戏让他选队伍中较弱的孩子比赛（whenchoosingsidesforgames,toselecttheweakestfirstforhisteam）…
外婆抱着小王子查尔斯
但是另一边，老爸截然不同，相当严厉。总是一副高大威严的样子，和儿子一同出镜都没啥笑容。
小查尔斯跟在老爸后面，一点自信都没有，长大了还对媒体说，自己是被吓大的，处处看脸色，“很容易被父亲强有力的个性吓倒”，暗戳戳指责父亲对自己太凶了。
儿子越是唯唯诺诺，老爸就越着急。公开资料显示，查尔斯经常被老爸训话，“坐下”、“闭嘴”…就这样长成一个害羞、敏感的小孩。
2.个性与特质也很不相同
菲利普热爱冒险，运动基因强大…
一个成天在外“漂泊”、艰难求生，一个夹在慈祥外婆和严厉老爸中间，导致这对父子的性格爱好也截然不同。
关于运动，菲利普多多少少是有些家族基因的，他外公家在英国王室海军是响当当的存在：外公曾是第一海务大臣兼海军总参谋长，据说是王室海军的最高职务；舅舅则是英国海军元帅路易斯.蒙巴顿…
老师更是形容菲利普是天生的运动员。从很小的时候，他就对运动表现出明显的兴趣：8岁在学校玩射箭，和同学打成一片…
左二是菲利普
13岁，菲利普进入戈顿斯敦学校，当时是该校成立的第一年，建立了非常多的户外项目：板球、帆船、曲棍球、航海冒险…
本身就对运动感兴趣的菲利普积极参与各项活动，刚进校，就凭实力成为了板球队和曲棍球队的队长。
那里的生活彻底激发了他对大海的“热情”。他形容戈顿斯敦的马里湾(MorayFirth)是自己“第二所教室”。
经常跑到霍普曼港维修船只，也爱上了航海旅行：“当时学校会组织航海探险活动，主要围绕苏格兰和挪威海岸，他每次都特别兴奋，一个人驾驶一艘船开到挪威…”
毕业前还获得了马里徽章，该徽章用于奖励运动成就、志愿者活动和探险活动。
查尔斯则体弱敏感，热衷艺术与音乐…
相比于强壮的老爸，查尔斯体质很弱。查尔斯小时候经常生病，9岁的时候还做手术住院。12岁，还得了麻疹，当时老爸老妈（女王和菲利普亲王）还在印度旅行呢…
身体素质不行，玩起运动项目也是不得力。橄榄球、板球都不爱玩儿。四岁的时候，老妈伊丽莎白教他骑马，他在马背上畏畏缩缩很害怕，还不如而妹妹安妮胆子大…
性格上也是很敏感。有一个细节，媒体常拿出来说：
到蒙巴顿将军家吃午餐，一家人吃草莓，八岁的查尔斯会非常细致地把草莓的茎去掉。大人说：“别把茎拔掉。你看，你可以用茎把它们捡起来，蘸上糖。”过了一会儿，他的表妹注意到，“查尔斯努力把所有的茎都放回去。”早期的家庭教师也说他没有安全感，“这孩子听到人大声说话会往后退，勤奋的复习功课，就是为了讨大人欢心…”
左二是查尔斯
第一次上寄宿学校——契姆预备小学（CheamSchool），查尔斯因为想家，一个人的时候常常抹眼泪，也不是很合群…
虽然不爱运动，性格敏感，但是他也有自己擅长的，外婆把他带进了艺术和音乐的世界。
喜欢摄影…
喜欢古典音乐，爱拉小提琴…
五岁的时候，外祖母还让他自由探索家里的农场，所以后来还喜欢上了园艺，直到现在，也是个开农场种蔬菜的王子…
3.学校，并没有改变他们原本的特质
好，回到开头的问题，这所王室贵族学校—戈顿斯敦学校，对他们的性格塑造起到关键的作用了么？好像并没有…
运动健将菲利普，一辈子都在“搞运动”…
菲利普是从小就喜欢运动的，所以轻而易举在戈顿斯敦找到自己的生活节奏。本身的爱好和学校的教学特色相融合，之后的职业发展似乎是顺理成章…
年，菲利普进入达特茅斯海军学院，以候补军官身份加入了英国海军，在整个二战期间服务于王室海军。也是在此时，菲利普邂逅了伊丽莎白公主。根据采访，菲利普亲王矫健的身手吸引了伊丽莎白的注意。之后，从年到年，菲利普成为英国王室海军最重要的人物之一，不仅成为海军最年轻的中尉之一，还在在欧洲战场与太平洋战场的前线指挥船队抗击轴心国，年还在东京湾见证了日本战败投降的历史时刻。
年和伊丽莎白订婚，26岁的菲利普还在海军服役之后的生活也是围着“运动”转，继续参加各种体育比赛。年，参加板球比赛…和朋友冬泳…
年，参加马球比赛…
年，参加马车驾驶比赛，已经84岁了哦…还时不时骑一辆摩托车在温莎王家马场上风驰电掣…
查尔斯待得越来越不自信，成年后热心园艺…
再看查尔斯，他对这所学校的评价是“地狱一般的生活”（后来，轮到自己儿子威廉和哈里上学，查尔斯二话不说把两个孩子送进了伊顿公学）…
湿冷天气着单衣在泥泞中跑操、洗凉水澡；因为完不成越野跑吓得不敢见人，运动成绩差被孤立被欺凌。他还在年的一封家书中写道，和他住在一起的13个同学经常半夜起来踢他打他。这所学校并没能让查尔斯变得意志强悍，反而加剧了他的内向、敏感。
首先，因为在学校的表现不尽如人意，爸妈对他更不看好。
17岁时，他在学校演出话剧《麦克白》，菲利普观看的时候突然大笑，毫不留情地点评，说儿子念台词“听上去像呆瓜”，媒体说查尔斯当场泪流满面，耿耿于怀很多年…
感觉查尔斯整个青春都不太愉快的样子…之后又在戴安娜王妃和卡米拉之间优柔寡断，酿成悲剧…
成年后，则一心扑在慈善、文艺和园艺工作里。绘画成了查尔斯一生的爱好，每次出差他都会随身携带画具…
每年有大量时间花在自己的海德罗夫庄园里，搞园艺、养鸡…
庄园里一棵老松树死了，查尔斯都会建个小亭子纪念…
他的菜园还做了一系列有机食品，在全球销售。赚到的钱，捐到了自己成立的慈善组织…
所以，这俩人，几乎该什么样，还是什么样。
回归这次文章的主题：择校。
菲利普因为自身热爱运动，适应能力强，在戈顿斯敦“如鱼得水”；
查尔斯从小敏感体弱，却把他扔到一所以运动教育见长的学校，备受打击，某种程度上加剧了自卑心理…
这个例子，很好的回答了一个问题：学校有那么重要么？
我觉得“重要”，重要体现在，我们需要结合小孩自身的特点，找一所真正适合孩子的学校；
但，同时又“不重要”，因为孩子的成长轨迹和与生俱来的天赋特质、出生环境是息息相关的，学校对孩子的影响终究是有限的…
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