华人导演李安曾经说过：
“最好的电影不是你说了一个多好的故事，而是你在观众心里激起了什么......没有人在看你，他们在看自己。”
按照这种说法，咱们再去看豆瓣TOP，去看时下电影爆款，总能在电影里找到一个普世价值观，所以即便是电影从艺术性上来讲算不上惊世骇俗，我们还是会激动且坚定的拍着大腿说：“这TM就是我本人啊！喜欢！”
因为我们在电影里看到了自己。
今天要讲的这部《地球上的星星》是我一直想给大家推荐的。看完它，我为自己嘲笑过印度感到可耻。
《地球上的星星》
TaareZameenPar
我的很多朋友在看完本片后的第一观感都是：看到了儿时的自己。
我本人更是欣喜若狂。
感谢电影让人不再孤单。
好了不矫情，先来简单介绍一下这部《地球上的星星》。
豆瓣TOP，榜上有名。
IMDb8.5分▼
它也是阿米尔·汗第一部自编自导的电影。
说到阿米尔·汗，相信各位毒粉并不陌生，年的《我的个神啊》，去年的《摔跤吧！爸爸》，今年的《神秘巨星》。阿米尔·汗几乎成了我国电影市场最叫座的印度电影人。
然而大多数影迷最早认识他大概还是《三傻大闹宝莱坞》的时候。
这个改变宝莱坞的电影人，凡参与的每一部作品都无不涉及社会问题，针砭时弊。
如果说《三傻大闹宝莱坞》是对填鸭式教学的批评和讨论，那么《地球上的星星》可以算是它的先导片了。
尽管它在叙事逻辑和节奏把控上没有《三傻》成熟，但《地球上的星星》在构图、色调上花了更多的心思，电影中展现的童年印象，即使在语境不同的情况下依然相当具有代入感，小演员的表演更是令人惊喜。
电影主角是一个患有过动症+阅读障碍症的男孩伊夏。他因为走神，多动，无法正确读写，常常犯错惹祸触怒老师。
校长认为他低能，变态，父母也不理解他的异常举动，无奈之下只能把他送进寄宿学校，最终却意外遇到老师尼克，发现了他异乎常人的天分......
什么是阅读障碍症呢？
了解一下▼
还有过动症▼
简单的说，就是他看不懂文字，也不能拼写。不是傻也不是因为不努力，相反他还有可能是个天才。就好像你不能指责一个抑郁症患者意志不坚定一样，阅读障碍症跟是否专心没有半毛钱关系。
故事设定方面，现在来看好像并不新奇，毕竟我们刚刚被《奇迹男孩》感动过，而且“每个孩子都是独一无二地”也是老生常谈了。
可是在《地球上的星星》就是我们童年的倒影，那些鲜衣怒马的时光和不可言说的委屈以及逐渐遗忘的创伤，都在里面。
影片主角伊夏是个标准的差生，上课被罚站，考分个位数都是家常便饭。
校门外水渠里的鱼苗来回游动，对于八岁的伊夏来说，一花一世界，小水渠里也能有乾坤。伊夏每天都跟随自己的好奇心徜徉天地，所以他也永远在神游，活在另一个世界里。
更不幸的是他还有个优秀的哥哥，活脱脱“别人家的孩子”，考试有一门课没拿第一那都属于没发挥好，就连吃饭都在学习。
而伊夏呢，脑袋永远在开火车。
像这样常人眼里“熊孩子”，在家里的时候还可以自由做一下自己，可是到了学校就没那么好过了。
英语老师让他读课文，可是课本对他来讲等同于天书，无奈之下只能一通乱读，结果又是新一轮的罚站。
在体制化的学校里，每个学生必须做到整齐划一，他们嘲笑异类。因而创造力和好奇心都成了洪水猛兽。
八岁的伊夏终于忍无可忍，第一次逃学。
在这个避世的午后，有草莓一样棉花糖，牛奶一样的油漆桶，和夕阳一样的刨冰。
电影把各种和童年相关的物象堆砌在这一个段落里，有人批评导演范本化处理，我却觉得这个段落是全片一大亮点，就像是导演帮你为童年补上的一篇日记，感动又节制。
每个人小时候都曾觉得自己独一无二，但也总在长大后泯然众人。
然后安慰自己，既然所有人都一样，那么那些因为独特而受过的委屈，忍受的孤独好像也不必再提。
就好比《小王子》里讲的，
“每个人都曾是孩子，只不过不是所有人都记得。”
也因而，很多人终究没有成长为宽厚的大人。
逃学带给伊夏的是父母的心灰意冷和学校变本加厉的处罚。
校长甚至指责伊夏是个变态，表示学校无法接受这样的学生。于是在伊夏被学校辞退之前父亲帮他转了学。
八岁的伊夏不得不离开父母被送进寄宿学校，新校长承诺一定会“教”好这个“问题学生”。
真不知道“寄宿学校”到底是怎样“神奇”的存在，让人忍不住联想到：《四百击》里同样被送去寄宿学校的安东尼，《飞越疯人院》里的RandlePatrickMcMurphy，还有那些被送去电击治疗的同性恋者、网瘾少年......真是讽刺。
被迫进入新环境的伊夏被“教育者”们成功的打击到了，也逐渐开始怀疑自己是不是真的“有问题”，过去性格阳光的少年终于沉默不语......
伊夏是个特例，他患有罕见病症。
可是他身上又有大多数人的影子，那些被扼杀的好奇心，被孤立的独特还有被嘲笑的梦想。
其实，个人观点，现实到这里已经结束了，可是电影总是要给人绝望中一点点希望。所以它给伊夏安排了一个拯救者出现，然后感动观众，为故事人物“伸冤”。
我起初看第一遍的时候也是冲着阿米尔·汗去的，结果他作为故事的另一个重要人物竟然到电影的后半程才出场，忍不住吐槽了好久。
可是再看电影，觉得阿米尔·汗这个老师的形象就是一场美好的幻想，负责讲道理，负责为未来留有余地。
所以，老师尼克的姗姗来迟并不奇怪，后面的故事也确实可以温暖人心。
阿米尔·汗饰演的尼克是一名美术老师，也是“特立独行”又获得幸福人生的成功典型。不同于其他老师传统的讲课方式，尼克的首堂课出场秀是这样纸滴▼
别的美术老师上课是这样滴▼
尼克上课是这样滴▼
换个角度看问题喽▲
尼克讲课生动，同学们都很喜欢，但是只有伊夏无动于衷，尼克老师了解到伊夏的绘画才能，可是这时候的伊夏他已经不再画画了。
为了让伊夏重新拿起画笔，尼克想尽办法。
他专门家访，向伊夏的父母解释什么是“阅读障碍症”，期望获得他们的理解。也正是这次家访让尼克看到了小伊夏曾经无限的想象力。
他主动教伊夏读写，并且是用他感兴趣的方式。
他甚至大费周章地向学校申请组织一场绘画比赛，希望可以证明伊夏的过人天分。
说实话，从剧情线上讲，电影后半程难免有些俗套。
作为励志电影，最终让主人公通过取得比赛胜利获得社会认可的结局，也没有《录取通知书》反叛的彻底。
电影里，小伊夏终于重新拿起画笔，让世俗看到了他异于常人的天分，换回了父母的理解，社会的肯定。
但即便是这样，《地球上的星星》依旧以他独特的魅力召唤我们童年境遇的情感共鸣。更何况谁又能完全逃离外界的评价呢，我们终究希望得到他人认可，哪怕只有一个人。
私心觉得，每次看到小伊夏充满好奇的神游天地间的时候，都像是在看儿时的自己。
《地球上的星星》感动了很多人，不是因为他们一定有过类似的经历，而是因为电影试图通过小伊夏这个个体性的故事来拯救孤独，给人慰藉。
希望毒药的文字像电影一样可以帮毒粉们抵抗孤独。
文章最后断章取义，一句王小波《黄金时代》的话跟大家分享：
“那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代。我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后变得像挨了锤的牛一样。可是我过二十一岁生日时没有预见到这一点。我觉得自己会永远生猛下去，什么也锤不了我。”
能不能“生猛”下去是未知的，有时候真得看命，比如《地球上的星星》中的小伊夏，如果没有尼克老师可能会面对不一样的结局。
可是，作为个体，我们可以掌控的是：成为一个宽厚的人。给别人机会，就是给自己机会。
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