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小梅花班共读小王子,一张张读书小报表

来源:小王子 时间:2021/2/23
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每一个孩子都是一颗孤独的星球当得知一道共读第二期共读的是经典故事《小王子》时,孩子们欢呼雀跃。这个经典的故事孩子们已经盼望好久了。第一篇章:这是小梅花心目中的“小王子”妈妈们开启网购模式,马上小梅花们就拿到书了。自由阅读后,我们先进行了“我心目中的小王子”阅读交流活动。孩子们说说自己心目中的小王子,感受着小王子孤独,感受着情感的彼此驯养。感受着生命中最重要的东西……接着,我们用自己的笔表达着自己对小王子的理解!第二篇章:小梅花的读书小报为了从经典的故事中汲取更多的力量,边读边思考,边读边梳理,最后形成了自己的理解。做成了一张张读书小报。第三篇章:作者的多彩人生当我们一次次走进故事后,为了更深入的理解小王子,为了进一步思考“驯养”“重要东西”“生命价值”……我们再次走进作者,从作者的人生经历中体察故事的真谛。小梅花们凝练成了一张张的思维导图。第四篇章:助读单阅读《小王子》,填写助读单,是我们的日常生活方式,是小梅花喜欢的方式。这种方式,帮忙小梅花一步步走进故事的深处,触摸人物的心灵,更好的解读文本,培养自己的深度阅读能力。阅读经典,就是为了唤醒生命,为了从中汲取生命力量,获得慰藉。开启《小王子》共读之旅,我们才刚刚开始,我们决心努力前行。因为金子美玲说:阅读这条路的尽头,一定会有些什么吧!我们一起去走这条路吧!预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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