第十四章，
“一个人有可能既忠于职守，又很懒惰。”
一个人忠于职守的原因在于他要完成自己的任务，懒惰的原因在于我们的天性就是趋利避害（懒惰的行为会让我们感觉到更舒适）。
由此可以推出，如果我们做某件事的原因不是发自内心的热爱，而是诸如责任、内疚等。那么，即便是达成了相同的效果，过程也会异常痛苦。
“唯独这个点灯人不那么愚蠢可笑。”
小王子前面遇见的国王、脱帽者、酒鬼、商人等等都是为自身的利益去做某件事情，而点灯人仅仅是为了别人，没有任何利己的诉求。
所以小王子才会想要和他成为朋友，而为什么又继续赶路呢。因为在点灯人的星球上，一天有一千四百四十次日落。
“那里每二十四小时，就有一千四百四十次日落。”
每当小王子难过的时候，便会看日落；反过来，在看到日落的时候，小王子心里也会泛起难过的事。
小王子离开玫瑰后，是很想玫瑰的，但又不能见着玫瑰，所以他是难过的。也就有了在国王的星球上，请求国王命令日落了。
而又在点灯人的星球上，一天能看一千四百四十次日落。小王子不愿一味地沉湎于难过的情绪中，他想要继续去寻找自我的成长，去寻找爱的意义，于是便选择离开了这颗星球。
第十五章，
“我们只记载永世长存的事物。”
永世长存的事物从另一个角度来说便是没有生命力，不会随着时间的流逝而产生变化，而地理学家偏爱长期保持不变的事物，所以他们代表了“丧失情感色彩”这类人。
而小王子，却在情感上充实得许多。他会去和每一个星球上遇见的人聊天，他会细心去照顾观察自己身边的人和事物。
小王子会每天疏通火山，除草，浇水。而地理学家呢，他只会听探险者们讲述地理知识，他不会想要去和自然中的一切产生联结。
“我的花儿转瞬即逝。”“这是他离开家园后，头一次心生悔意。”
当地理学家告诉小王子“永世长存”与“转瞬即逝”的对立关系时，小王子开始了解到生命的脆弱，那便是生命都终将消逝。
他开始担忧玫瑰转瞬即逝的原因，一方面在于他开始意识到花儿的生命是有限的，这是来自于花儿自身。另一方面在于花儿只有四根刺来保护自己，而自己却离开了她，这是来自于外界。
在点灯人星球上，小王子的情感更多的是伤心难过。在地理学家星球上，小王子的情感更多的是悔恨。
此时，他的情感由向内（自己的难过）转为向外（对玫瑰的担忧）。这也算是成长吧，因为小王子开始不再局限于聚焦自己，也开始考虑别人。
“我该去访问哪儿。”“小王子又上路了，心里惦念着他那朵玫瑰。”
小王子这一路的主题是寻找，寻找什么是爱，寻找自我的成长。
至此，他已经完成了初步的成长，他开始明白自己的感情（国王处的傲慢、脱帽者处的索取、酒鬼处的自我怀疑、点灯人处的孤独、商人处的拥有、地理学家处的易逝）。
可是他还不明白爱的意义究竟是什么，自己与玫瑰之间的关系，自我成长意味着什么等等。这也是他继续上路的原因。
第十六章，
地球上发生的事与小王子探访到其他星球上发生的一模一样，其他星球只是地球的一个缩影罢了。
由具体地球上点灯人的情景描述，增强孩子们对整个故事的可信度，“其他星球上发生的事，地球上同样会发生。”
我们在看别人的故事时，也在书写自己的故事。
大智赞赏
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