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英国小王子被亲妈当场训哭批评孩子,正确

来源:小王子 时间:2017/9/12

刚刚过去的周末,英国伦敦举行了一场盛大的庆祝仪式,庆祝伊丽莎白女王的91岁官方生日。

整场庆祝仪式,最抢眼的还是傲娇的那对皇孙兄妹——乔治小王子和夏洛特小公主。

而傲娇的哥哥乔治小王子以满脸都是戏再一次“抢”了头条——

还有人做了一组小王子和他爹的神同步父子对比照……

萌萌哒小王子几乎每一次出镜都会吸引全世界的眼光,不得不提到上一次,他被亲妈训哭的事儿……

事情是这样子的,5月下旬英国凯特王妃的妹妹结婚,婚礼场面盛大。

新娘子走过拱门时,身为花童之一的乔治小王子突然从旁边出来踩在了他阿姨价值4万英镑的婚纱上。

亲妈凯特在看到儿子的举动后,赶紧从一群花童中把乔治小王子拎出来,拉到一旁。然后就出现了凯特王妃训话的这一幕……

我们从照片上我们可以看到凯特王妃表情严肃,还用手指着小王子,一向高冷的小王子就这么被亲妈训哭了。

很多网友看到后纷纷发表自己的看法——

凯特王妃做得很好,在孩子犯错后能及时批评,让孩子知道自己的行为是错误的;

小王子才3岁,调皮一点,犯了个小错,回家再批评就好了,犯得着非要在现场说吗?

那么,今天花宝就和宝爸宝妈们讨论一下,批评孩子到底该怎么做才最好?在人前,或者公共场合批评孩子可行吗?

-1-

当面责骂孩子,你在乎的是面子

生活中花宝列举的这种现象很普遍——

一个小男孩并不熟练地滑着轮滑,一不小心撞到了一位大妈身上,大妈把小孩扶了起来,并没有多说什么。

可是小男孩的妈妈赶过来却劈头盖脸就对男孩一顿责骂,不依不饶地批评,逼着孩子道歉。

大妈连忙说“没事没事”,而小男孩哇哇哭着,想伸手抱抱妈妈,却被妈妈一次次使劲儿推开:

“你现在就跟人道歉,不道歉别想回家!”

听到妈妈的喊叫声,旁边的人纷纷走过来看着孩子。孩子一边哭一边看着妈妈和周围的人,十分无助。最后,他哭着给大妈道了歉,被妈妈拽回了家。

中国人大多好面子,当孩子在公共场所行为不当的时候,当众多眼睛好奇地投向我们时,父母们顿时会觉得尴尬,甚至有丢面子的感觉。

此时,若不批评责骂孩子,就会担心他人议论孩子缺乏家教,致使做父母的脸上无光。

所以,很多时候,我们在外人面前责骂孩子的目的其实不是为了教育孩子,而是为了挽回自己的面子。

而凯特王妃看到儿子犯错,能冷静地把孩子拉到一边讲道理,看到孩子知错,能很温柔的安抚孩子的情绪。

这样做既避免了纵容孩子变“熊孩子”,又不会伤害与孩子之间的亲密关系。这是正确批评孩子的做法。

所以说,批评孩子的场合与时机很重要,有句老话叫“当众不责”。

当众责骂这种简单粗暴地压制方法,会给孩子带来很多问题。跟着花宝来看看都会带来些什么问题——

①自我价值感的缺乏

从孩子的角度来说,他首先是个“人”,作为“人”具备的所有心理需求,他一样具备。

当父母不顾及孩子“面子”,当众批评,他从父母这里得到的信息是:“我是不好的。我是个坏孩子!我不值得被尊重!我没有价值可言!”

偶一为之,孩子尚可自我修复。常常如此,孩子便得出结论:“只有做让爸爸妈妈高兴的事情,我才是好孩子,他们才会爱我;否则,我就是坏孩子,爸爸妈妈就不再爱我了。”

一个得不到尊重的孩子,他不可能自我尊重,必然缺乏自我价值感。

②产生对父母的抵触情绪

父母在众人面前批评孩子时,孩子内心不一定真的认识到自己有什么错,他感受到的更多是丢脸。

每个孩子都有独立人格和自尊心,如果孩子一有过失,父母就公开宣扬出去,使孩子当众出丑,只会加深孩子被训斥的印象,产生逆反心理。

-2-

批评孩子,这样做才正确

批评孩子,这是父母们最常干的事,当然,也最常干砸。

既然不能在公共场合教育孩子,那孩子犯了错,我们还要继续在人前保持笑容,等回家再教育,对吗?

也不对,这样其实是在纵容孩子。那么怎么做才正确?

①批评孩子要抓重点,点到为止

批评指责,本来就容易伤害到孩子的自信心和自尊感。如果批评时间过长,频次过多,孩子就更加容易出现“超时效应”。

所以,我们对孩子的批评不能过度,我们可以针对问题,提炼问题的关键点,简单明了地跟孩子一起分析问题,而不是长篇大论几个小时,让孩子厌烦。

批评孩子做到“点到为止”的好处还在于:可以让孩子自己有时间去思考和反省。这样更有利于问题的解决。

②对孩子“犯一次错,只批评一次”

一般地,孩子犯一次错,我们最好只批评一次。如果觉得问题很重要,或者孩子犯了同样的错误,父母再次进行批评,也不是简单地重复。

切忌用“你又……”、“你怎么就不长记性呢”之类的贴标签的语句,而要换个角度、换种说法,千万不要穷追不舍。

③表扬孩子要善于抓住孩子的“闪光点”,多用描述事情的方式

很多父母都懂得表扬对孩子的意义,但往往不懂得表扬的方法,总是泛泛地表扬。

比如动不动就表扬孩子“你真棒”,“你太厉害了”,听得多了,其作用不仅大打折扣,反而还会影响到孩子的自我认识。

其实,对孩子表扬不在于次数多,而在于有意义,要善于抓住孩子的“闪光点”,多用描述事情的方式。

比如“宝宝今天吃饭勺子握得真好”,“宝贝会自己穿鞋子了呢”,“宝宝笑起来真可爱”……

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编辑:小婷

来源:父母在线、带你游遍英国

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长按







































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