语文的学习的目的，归根结底是阅读和写作。
从人生的角度讲，阅读和写作，特别是阅读，是基本技能。否则，从低层次来说，看不懂说明书，写不了情书，生活生存都可能受影响；从高层次来说，阅读即世界，没有阅读，就失去了一个认识世界的途径，少了欣赏文学之美的机会。
从考试的角度讲，阅读和写作，是重中之重，甚至就是全部。阅读作为一种独立的能力，占分很高，并且它还是作文的基础。试想，不读书的人，如何能作文？让我们看看最新的年的高考题型及分值：
试卷分为阅读题和表达题两部分。
阅读题70分，分为两类：现代文阅读35分，古代诗文阅读35分。
表达题80分，分为两类：语言文字运用20分，写作60分。
阅读题分为现代文阅读和古代诗文阅读。
现代文阅读包括：
论述类文本阅读，3题9分；文学类文本阅读，3题14分；实用类文本阅读，3题12分。
古代诗文阅读包括：文言文阅读，4题19分；古代诗歌鉴赏，2题11分；名句名篇默写，1题5分。
表达题分为语言文字运用和写作。
语言文字运用，5题20分；写作，1题60分。
全卷共22题。
——引自《年高考语文考试说明Ⅰ.考试形式及试卷结构三：试卷结构》
如果感觉高考离孩子还很远，那么我们看看小学和初中正在更换的最新部编本语文教材的最大变化：
部编语文的古诗文篇目增加了。小学一年级开始就有古诗，整个小学6个年级12册共选有古诗文篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右，比原有人教版增加很多，增幅达80%左右。初中6册选用古诗文也分量也加重了。
——温儒敏：用好部编本小学语文教材值得注意的11个问题
（备注：温儒敏中小学语文部编本教材总主编；北京大学语文教育研究所所长，山东大学文科一级教授，原北京大学中文系主任。）
阅读之重要，不言而喻。古诗文、文言文的重要性，正在急剧增加。
做吉娜教育六年多，见过极爱阅读的孩子，嗜书如命，令人艳羡。也见过太多不喜阅读的孩子，对读书毫无兴趣，几乎从不主动看一本书。后者也分两种情况，一部分孩子会把语文书学好，成绩暂时还不错，但因没有阅读兴趣，阅读量少，后劲堪忧。另一部分干脆已经影响到语文成绩。
有没有一种办法，
可以激发孩子们的阅读兴趣和欲望，
可以帮助孩子们养成阅读习惯，
可以破除对阅读题和作文题的恐惧，
可以提高孩子们的语文素养和能力。
我找到了，那就是小王子阅读课。
为什么是小王子阅读课？
1：这个课程历经三十年研发，二十年实践，七年推广，已有几千余家合作校，惠及万余名学子，影响了几代人，感动了几代人，实力可见一斑。
2：小荷全力打造新型读写世界，使语文回归文学，使作文回归写作；使课堂成为学园，使师生成为文友。具有颠覆性（有创新）、文学性（有内涵）、游戏性（有意思）、科学性（有实效）和推广性（可复制）等特性，集数万课次的教学实践和办学优化，小王子已成长为国内知名的母语读写教育品牌。
3：小王子阅读有三大核心内容，分别是：小阅读、大阅读、活阅读。小阅读积累提分，轻松应试不发愁；大阅读，习惯养成，书香常伴更优秀；活阅读，阅读活动，运筹帷幄做领袖。
小王子阅读的创新与特色：
小王子阅读极其重视文言文，体现在教材上有《晨读对韵》、《对韵工作簿》、《儿童文言课本》等，小荷认为：文言是中华传承之根。文言文，最能表现出汉语的简练与典雅之美。学习浅显的文言文，对于儿童而言，不仅必要，而且可行。
对时政敏感和高考走向有了解的朋友应该可以理解这意为着什么，在这一点上，小荷领先了半步，不得不说高瞻远瞩。
小王子非常重视语文的基础知识，体现在教材上，《自选自测一百分》（简称“蓝卷”）包含了份语文试卷，近道语文基础知识习题，让学员在做题中巩固知识，在练答中提升能力。
最最重要的是通过一些特色的课程设计和活动，有办法激发孩子们的阅读的兴趣和欲望。他们把图书介绍变成文学教育的《一书一读》教材，推荐种名著分级阅读。还有将阅读活动变成稿酬游戏的《小王子阅读报告》以及将“小阅读”变为“活阅读”的《小王子十二书》活动课。
（教材核心产品——小王子四件套）
（除了完善的教材体系，还有丰富的课品，调动孩子们的积极性。）
怎么样？看了我的介绍，对小王子阅读有了基本的认识了吧？
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