父母之爱子，当为之计深远
——翠勤老师
教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领孩子走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
今天四年级的课，第二节当堂习作。临近放学，原本一直焦急等待的两三家长出奇淡定，只是不经意一瞥，便了然：往日家长群中多了位“新成员”--我们班沈同学的弟弟--纯洁的眼神中透着稚嫩，稚嫩中尽显乖巧，乖巧处则让人无不心生怜爱。相对于屋内奋笔疾书的“小大人”，这样一张娃娃脸的受欢迎度瞬间爆表。不少家长感叹孩子还是小的好，共鸣者更是以：“是啊，以前放学先是喊妈妈，然后大手牵小手回家，现在只剩下大手拿书包，双脚匆匆往家赶，还不如不长大呢！”言语间无不是莫大的感慨。
是啊，小时候的孩子比较可爱，孩子们也认为小时候的自己比较快乐，可时间的车轮从不破例为谁停留，以一往无前的姿态向前翻滚，作为父母，不少人虽感慨无奈，但无奈中又有着决绝，支撑着决绝的是教育的彼岸--孩子们的成长，使他们变得独立、成熟，而后成为更好的自己。
这种情感，正应了一句话“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你们生命中分离出去，这种分离越早，就越成功。”当然，这个过程的确让人心疼……
龙应台先生在《目送》中表达了同样的感悟“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”
家长应该理智面对这种分离，分离成功与否则成为判断孩子们起跑线高低的标准。
牛爱其犊，常舔之，于是就有了“舐犊情深”这个成语。父母对子女的深情是天地间最纯正最朴实的情感。然而就像《触龙说赵太后》里面触龙说的一样：父母之爱子，则为之计深远。父母不可能永远为孩子遮风避雨，所以，让孩子的羽翼丰满经得住考验，才是父母对孩子最好的爱。
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